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镇平县雪枫中学开展“读书、启智、明理、做人”主题教师读书活动

 


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本文摘要:为了进一步提倡阅读风格,教授良好的阅读习惯,提高审美学识和人文基础,建立学习型教师群体,提高教师综合素质,从6月21日到2020年元月,镇平县雪枫中学在全校积极开展教师阅读活动。

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为了进一步提倡阅读风格,教授良好的阅读习惯,提高审美学识和人文基础,建立学习型教师群体,提高教师综合素质,从6月21日到2020年元月,镇平县雪枫中学在全校积极开展教师阅读活动。根据《雪枫中学教师阅读活动实施方案》,阅读活动分四个阶段开展。一、宣传发动阶段(2019年6月21日至7月20日)的阅读活动以年级阶段为单位,各部门应高度重视,正式设立适当的阅读指导小组,建立完善的自学制度,制定详细的活动方案,以阅读活动为前进教育和学校内涵发展的重要事项,挂在最重要的方向,抓住好处,抓住好处。

第二,阅读活动阶段(2019年7月21日至12月底)。1.各级应为参考书目制定详细的集中学习计划,并根据自学计划认真做好集体自学工作。

具体时间、地点、自学内容和记录应详细。参考书拒绝了所有教师的困难。

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选书要通读,每个教师至少选两本以上有价值的教育书,做读书笔记。2.自学方法应结合困难和通读,理论与实际结合的自学形式应以校本训练培训为立足点,集中学习与自学结合,内训与外奎结合,自学与活动结合,自主自学与探究自学结合。每个教师都要认真写自学笔记。

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3.举办书香校园阅读论坛。积极开展读书交流活动,邀请着名学者、专家和作家上学,召开主题报告会,演讲,讲座,与教师们展开对话和探索。4.积极开展书香校园阅读征文活动。

以读书为主题,叙述读书的心路历史,表达对书的热情,创造恋人读书、不读书、读书好书的校园氛围,积极开展以书香为主题的集比赛。5.积极开展我和建国七十周年的读书活动。

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通过阅读演讲比赛、古典古诗阅读、英语古典美文背诵,传达对书的热情,谈阅读的灵感和理解,加强对读者和人生的理解。6.积极开展阅读笔记展评价。

记住读书笔记,记录不好的语言,记录心得,大幅度提高读者的深度和读者的品位,学校积极开展优秀的读书笔记录原稿交流活动,增进彼此的交流,共同提高。三、检查审查阶段(2020年元月1日至10日)。

1.阅读活动领导小组对教师的阅读活动采用平时抽样和年末检查相结合的方式进行审查。2.各级每月对教师学习体会开展检验记录;每月开展学习体会沟通交流;3.各级对阅读活动开展阶段和全方位总结,树立典型,推广先进;票选有书香学校书香学科组和阅读之星等。

四、评选表扬阶段(2020年元月11日至25日),以各年级为单位展开自学笔记交流评选演说。对阅读活动组织能力、积极开展效果好的层面和个人,不举报表扬或物质奖励。


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